In 'Van leerlingen lezers maken' maak je kennis met de pijlers van krachtig leesonderwijs. Je leert hoe je met het hele schoolteam een leesbeleid creëert dat inzet op een motiverende leesomgeving, effectieve leesdidactiek en gerichte leesmonitoring..
Ontdek gespecialiseerde kennis en vakinformatie voor professionals die voorop willen blijven lopen. Deze boeken helpen je bijblijven in je vakgebied en versterken je expertise.
Zoek verder in Non-fictie informatief/professioneel
Bekijk resultaten in...
Alle productenManagementboekenSeminars + TrainingenOnline magazineSale
This accessible discussion of post-compulsory education identifies the fundamental factors underpinning successful learning and clearly shows you how to help students learn effectively. Meer
At a moment when the ePortfolio has been recognized as a high impact practice – as a unique site for hosting student integrative learning and as a powerful genre for assessment – this book provides faculty, staff, and administrators with a set of frameworks and models useful for guiding students in designing and creating ePortfolios that clearly communicate their purpose and effectively use the affordances of the medium. Meer
This book introduces finite difference methods for both ordinary differential equations (ODEs) and partial differential equations (PDEs) and discusses the similarities and differences between algorithm design and stability analysis for different types of equations. Meer
Analyzing Intelligence, now in a revised and extensively updated second edition, assesses the state of the profession of intelligence analysis from the practitioners point of view. Meer
This book summarizes practical principles, guidelines, and best practices for developing and testing survey questionnaires driven and supported by theoretical and empirical research. Meer
This resource written by Dr. Sharroky Hollie has been updated to reflect current research, best practices, and evidence-based teaching strategies. Meer
Offers a unique perspective in bringing together the concept of co-creation with relational pedagogy within higher education learning and teaching. Meer
In this extraordinary book, an acclaimed young war reporter chronicles a dangerous journey on the smuggler's road to Europe, accompanying his friend, an Afghan refugee, in search of a better future. Meer
Challenge-Based Learning (CBL) is a cutting-edge educational approach that integrates traditional learning modules (theory and practice) with real-life challenges that require innovative solutions and that can be applied to a variety of subjects. Meer
class, the authors argue that despite its sometimes aimless appearance and apparently unstructured content, casual conversation is a highly structured activity and plays a critical role in the social construction of reality. Meer
This is a book about what happened when a small team of teachers seized an opportunity to provide their students with the knowledge, the skills and the confidence to take control of their own learning. Meer
Sarah Donarski brings together chapters by Dylan Wiliam, Tom Sherrington, Alison Peacock and many others to consider the debates, critique the strategies and find solutions that not only better the progress of pupils but also assist the wellbeing and manageability of workload for staff. Meer
Als je jouw studieboeken gekocht hebt bij hanzestudybook.nl, kun je geselecteerde titels moeiteloos terugverkopen aan Noordhoff.
Geen vragen, geen gedoe en lekker duurzaam.
Een AI-book is niet een boek dat geschreven is door AI maar een boek dat verrijkt is met AI. Het maakt de inhoud van een boek interactief via WhatsApp, zodat je ermee kunt chatten. Zie het als een razend slimme assistent die het boek perfect begrijpt en er alles uit onthouden heeft. Jij kunt deze assistent alles vragen. Vraag bijvoorbeeld hoe je iets kunt toepassen op jouw persoonlijke situatie, om een korte samenvatting, of wat de belangrijkste inzichten zijn. AI-books zijn alleen te gebruiken via WhatsApp, je hoeft er geen aparte app voor te installeren.
Meer informatie over AI-books